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1、试题题目:民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问..

发布人:繁体字网(www.fantizi5.com) 发布时间:2015-03-10 05:30:00

试题原文

民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。
材料一右图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》
材料二元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成一个新的民族——回族。
——摘编自中学历史课本
材料三17 世纪,漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄,大 搞分裂,发动叛乱。康熙帝三次率军亲征,大败噶 尔丹。18 世纪,回部首领大、小和卓发动叛乱,乾隆帝派兵平息。接着,清朝设置伊犁将军,管辖整个新疆地区。
——摘编自中学历史课本
(1)材料一表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?吐蕃是我国哪个民族的祖先?
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(2)依据材料二并结合所学知识,概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点?原因是什么?
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(3)依据材料三,概括归纳噶尔丹的分裂阴谋不能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将军有何重要意义?
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  试题来源:湖北省中考真题   试题题型:材料题   试题难度:中档   适用学段:初中   考察重点:唐与吐蕃的关系



2、试题答案:该试题的参考答案和解析内容如下:
(1)形式:和亲(或联姻)和会盟。藏族。
(2)特点:出现民族大融合盛况。原因:元朝实现了全国大统一;元代疆域空前辽阔。
(3)原因:①噶尔丹勾结沙俄分裂祖国的行为是非正义的,违背广大人民的意愿。②康熙帝反分裂态度坚决果断,举措得当。意义:加强对新疆地区的管辖,促进了新疆经济的发展;有利于维护国家的统一和领土的完整。
(意思对即可)
3、扩展分析:该试题重点查考的考点详细输入如下:

    经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后,可以看出该题目“民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问..”的主要目的是检查您对于考点“初中唐与吐蕃的关系”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看:“初中唐与吐蕃的关系”。


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